《列子·汤问》:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,曰:善哉,洋洋兮若江河。

知音之谊

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。后世以「高山流水」喻知音,亦指高雅音乐或深厚默契。《吕氏春秋·本味》亦有类似叙事,文献可互参。

成语用法

形容知音难觅,或形容音乐、合作中心意相通

两位作者合作默契,编辑笑称高山流水,改稿一遍即过。

知音传统

中国古代音乐批评重「知音」,伯牙子期故事是核心母题。后世琴曲《高山》《流水》传为伯牙所作,成为文人音乐修养象征。

社交延伸

今亦形容合作伙伴默契无间,未必限于琴艺,但仍含精神契合之褒义。

读典备忘

「高山流水」属于诗文别传与笔记小说中的著名叙事,至今仍活跃于教育、写作与日常交谈。理解时宜回到原典语境,辨清史实、寓言与文学演绎之别;用作比喻时须结合语气判断褒贬,避免望文生义。本文梳理出处、情节要义与常见引申,例句仅供语言学习参考。

若需深入研究,请查阅所引典籍之中华书局点校本及相关研究论著;涉及历史战争、人物评价者,尤宜与正史纪传、编年史相互参证,不据演义单篇立论。

进一步阅读原典与历代注疏,可更准确理解「高山流水」的修辞色彩与文化负载;写作与讲授时引此典,宜简要交代出处,以免以讹传讹。

进一步阅读原典与历代注疏,可更准确理解「高山流水」的修辞色彩与文化负载;写作与讲授时引此典,宜简要交代出处,以免以讹传讹。